Inilah Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Topik 2 Kurikulum Merdeka: Pelatihan Mandiri SD SMP SMA SMK

SINERGI PAPERS - Kunci Jawaban kali ini yaitu mengenai Post Test Modul 2 Topik 2 Kurikulum Merdeka: Pelatihan Mandiri SD SMP SMA SMK.

Dengan adanya kunci jawaban ini akan lebih memudahkan pendidik dan para peserta didik untuk belajar sambil mengevaluasi soal yang sudah di jawab.

Berikut ini disajikan Kunci jawaban post test modul 2 topik 2 yang membahas tentang Kurikulum Merdeka pada pelatihan mandiri untuk murid SD, SMP, SMA atau SMK.

Kali ini kunci jawaban akan disesuaikan dengan Kurikulum Merdeka. Kurikulum Merdeka merupakan metode pembelajaran yang mengacu pada pendekatan bakat dan minat yang dimiliki anak didik. Selanjutnya disini terdapat Kunci jawaban post test modul 2 topik 2.

Baca Juga: Inilah Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 72 Semester 2, Tugas: Topik Perhatikan baik-baik!

Kunci jawaban post test modul 2 topik 2 tentang Kurikulum Merdeka pada pelatihan mandiri untuk SD, SMP, SMA atau SMK ini ditujukan kepada para pendidik atau guru sebagai pendamping belajar.

Selamat mengerjakan, salam bahagia, sehat selalu dan sukses untuk guru hebat Indonesia.
Diunggah dari Youtube Creative Class Channel, judul “Post Test Pelatihan Mandiri Topik 2 Modul 2 Kurikulum Merdeka.”

Inilah Kunci jawaban post test modul 2 topik 2 Kurikulum Merdeka pada pelatihan mandiri SD SMP SMA SMK.

1. Guna memberikan wawasan dan gambaran yang kontekstual tentang peran siswa-siswi SMP Merdeka Belajar pada waktu yang akan datang. Bu Warda bekerja sama dengan partai politik dalam mengadakan projek pembelajaran berbasis pelayanan pada masyarakat.
Apakah hal yang dilakukan oleh bu Warda tersebut tepat?
A. Tepat, sebab pembelajaran dengan paradigma baru dapat mendorong siswa-siswi untuk belajar secara kontekstual.
B. Tidak tepat, bu Warda seharusnya bisa memilih komunitas lain yang netral untuk berkolaborasi dalam pembelajaran.
C. Tepat, sebab sekolah merdeka melibatkan pihak manapun dalam menyelenggarakan pembelajaran.
D. Tidak tepat, sebab kegiatan tersebut lebih cocok diterapkan pada siswa-siswi SMA.
Jawaban: A. Tepat, sebab pembelajaran dengan paradigma baru dapat mendorong siswa-siswi untuk belajar secara kontekstual.

2. Tentang capaian pembelajaran berisi kompetensi inti dan konten esensial yang harus dicapai dalam satu fase.
A. Benar
B. Salah
Jawaban: A. Benar

Baca Juga: Inilah Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 72 Semester 2, Tugas: Topik Perhatikan baik-baik!

3. Belajar adalah proses membangun pengetahuan baru dan dilakukan sendiri oleh siswa-siswi. Pengetahuan baru ini dibangun dari kemampuan awal, pengalaman belajar serta interaksi sosial yang dimiliki siswa-siswi.
Maka pandangan tersebut di atas sesuai dengan teori belajar yang dipakai dalam penyusunan capaian pembelajaran, yaitu
A. Kognitivisme
B. Konstruktivisme
C. Taksonomi Bloom
D. Behaviorisme
Jawaban: B. Konstruktivisme

4. Pada paparan berikut ini adalah penerapan pembelajaran berdiferensiasi di kelas, kecuali
A. Pendidik mengelompokkan siswa-siswi sesuai dengan kebutuhan dan karakteristiknya.
B. Siswa-siswi diberi kebebasan untuk memilih bahan belajar yang mendukung proses belajarnya.
C. Seluruh siswa-siswi hanya mempelajari materi dari video pembelajaran yang dibuat guru
D. Pendidik melibatkan siswa-siswi untuk menentukan target belajarnya di kelas.
Jawaban: C. Seluruh siswa-siswi hanya mempelajari materi dari video pembelajaran yang dibuat guru.

5. Pada awal tahun pembelajaran, pak Hilman sedang mengidentifikasi siswa-siswi di kelasnya (fase C) masih mempunyai kemampuan membaca seperti di fase A. Maka sebaiknya yang tidak dilakukan pak Hilman adalah
A. Meminta pada anak didik tersebut untuk kembali belajar di kelas sebelumnya.
B. Dengan memberikan pengayaan dan jam tambahan belajar.
C. Merancang perangkat ajar yang sesuai dengan kemampuan siswa-siswi.
D. Dengan memberikan pendampingan pada siswa-siswi tersebut.
Jawaban: A. Meminta pada anak didik tersebut untuk kembali belajar di kelas sebelumnya.

6. Pada projek penguatan profil pelajar pancasila dilaksanakan dengan alokasi waktu sendiri atau terpisah dari alokasi waktu intrakurikuler.
A. Salah
B. Benar